CINQUIÈME CLASSE

Bienvenus à tous une autre fois!

Hoxe vou falar sobre a clase do luns, día 7 de outubro. Hei de admitir que foi moi longa, e deu para explicar moito. Con razón a miña mano non deu para copiar todo ó ritmo ó que pasaban as diapositivas…Pero non pasa nada, porque todo isto ten explicación, e é que para a semana seguinte non haberá clase, por iso foi necesario.

D’abord, on a parlé des compétences: les compétences generales et les communicatives. 

On connaissait déjà ces concepts, mais on peut les examiner. Et aussi, si on y pensé, nous fait réfléchir sur ce qu’on a besoin, sur notres compétences comme docents: le savoirs, les savoir-faire, les savoir-être, les savoir-apprendre.  Si on ne domine ces quatre compètences generales, on ne va jamais être un bon enseignant. Et la même chose avec les compétences linguistique, sociolinguistique et pragmatique.

Puis, on a appris plus choses et on a examiné activités langagières et ses types: réception, interaction, production et médiation, et aussi des tâches , stratégies et textes, et la relation qui existe entre eux . Je pense quón doit prendre en consideration chaqún de ces éléments, pour pourvoir donner à notres étudiants un apprendissage significatif.

Despois de todo isto, abordamos un tema máis denso: les méthodologies

Nous nous souvenons les trois types principaux:  le traditionelle, le directe, le active, le SGAV, et le Mao-Mav. Destas dúas últimas nunca oíra falar, pero agora , obviamente, xa si.

Para aprender a diferencialas, aprendimos un pouco da historia de cada unha, de onde proveñen, e as súas características. A cada unha que avanzábamos, mellor parecía a situación, achegándonos un pouco máis ó vixente hoxe en día nas aulas, aínda que en todos os lugares hai de todo…

Despois de atender na clase ás explicacións do profesor, copiar as características de cada cousa, e relelo outra vez na casa, xa non hai dúbidas existentes na miña cabeza :)

 

Penso que é moi importante ter todos os conceptos totalemente claros, porque todos e cada un deles son algo preciso para o noso futuro, así como para a mellora da ensinanza no mundo.